Методическая копилка: открытые уроки

Открытые уроки в Мозырском музыкальном колледже являются формой распространения и пропаганды передового опыта, а также результатом методической работы преподавателя, действенным элементом учебного и воспитательного процессов.
В марте 2023 года было проведено три открытых уроков – преподавателей С.И.Селивончика, И.Н.Ахрамович и Т.А.Черняковой.

14 марта 2023 открытый урок по учебному предмету «Специальный инструмент» (ударные инструменты) представил преподаватель цикловой комиссии «Искусство эстрады» Сергей Иосифович Селивончик. Усвоение темы «Методы и приёмы игры на ударных инструментах. Парадидлы» необходимо для качественной выработки исполнительских навыков у учащегося. Преподаватель сумел донести, что обучение эстрадно-джазовому искусству имеет свою специфику и особенности, которые, не смотря на схожесть в основах, в корне отличны от обучения академических направлений. Учащемуся-эстраднику необходимо развивать аналитическое мышление для формирования слухового контроля, исполнительское мышление, воображение и вкус. Сергей Иосифович продемонстрировал эрудированность в области музыкального искусства, грамотную, высокопрофессиональную работу педагога-наставника.

22 марта 2023 года Инна Николаевна Ахрамович представила открытый урок по учебному предмету «Гармония» с учащимися группы II Х1Ф1. Изложение, усвоение и использование аккордов D-ой группы (D7 и его обращений – D6/5, D4/3, D2) стало основной целью урока. Преподаватель подчеркнула, что употребление названных аккордов является одним из самых распространенных приёмов при решении задач, слушания и построения аккордовых последовательностей по сольфеджио. Присутствующие отметили тесную связь с практикой: анализируемые гармонические фрагменты – примеры по музыкальной литературе (произведения Моцарта, Бетховена, Шумана, Римского-Корсакова, Чайковского), а практическая часть связана не только с игрой на инструменте, решением, но и интонированием.

31 марта 2023 года интереснейший урок по Всемирной истории показала Татьяна Адольфовна Чернякова. В форме диспута раскрыта тема «Первая мировая война как рубежный период в европейской истории». Компактно, информативно достичь поставленных целей позволила работа учащихся в трёх группах: «Политики», «Военные», «Историки». Каждая группа раскрыла, осветила и конкретизировала определённый блок содержания: причины, повод войны, ход военных действий, война и общество, и, главное, итоги войны.